Explora Nuevas Metodologías
Catálogo de Cursos de Master7
Cursos Innovación Pedagógica
Introducción a las metodologías activas
Las metodologías activas son un conjunto de métodos que se caracterizan por poner al estudiante al centro del proceso de aprendizaje
Aprendizaje Basado en Proyectos
Para hacer frente a estos desafíos se generan nuevas estrategias y metodologías de enseñanza. Una de ellas es el Aprendizaje Basado en Proyecto (ABP),
Implementación del aprendizaje basado en proyectos
La implementación de Aprendizaje Basado en Proyecto, puede ser un cambio demasiado radical tanto para docentes como para estudiantes.
Aprendizaje expedicionario
El aprendizaje expedicionario es un enfoque educativo activo que enfatiza el aprendizaje auténtico, multidisciplinario y experiencial, así como la integración de contenido académico riguroso con experiencias del mundo real
Indagación en el aula
La indagación es un concepto que nace desde la educación científica cuando en 1910 John Dewey, plantea que el aprendizaje de la ciencia ponía énfasis en la acumulación de información en lugar de aquellas actitudes y habilidades necesarias para la ciencia. Desde esta primera aproximación de Dewey
Cursos Evaluación para el aprendizaje
La evaluación es un proceso fundamental en el ámbito educativo que permite medir, analizar y mejorar el aprendizaje. El proceso evaluativo permite determinar el logro de logro de objetivos y competencias y al mismo tiempo identificar fortalezas y debilidades en los y las estudiantes. Todo lo anterior con la finalidad de ajustar las estrategias de enseñanza y mejorar la calidad de los aprendizajes.
Evaluación auténtica del aprendizaje
Este enfoque evaluativo se sustenta en una concepción constructivista del aprender, donde el estudiante se hace participe de la evaluación, levantando indicadores y construyendo instrumentos.
Estrategias de evaluación formativa
La evaluación formativa es un proceso continuo que ocurre durante la enseñanza y el aprendizaje, basado en la búsqueda e interpretación de evidencia respecto del logro de los y las estudiantes
Construcción de instrumentos de evaluación
La evaluación es actualmente uno de los temas con mayor protagonismo del ámbito educativo, y no porque se trate de un tema nuevo, sino porque todos los actores de la comunidad educativa son más conscientes que nunca de la influencia del proceso evaluativo en el aprendizaje de los y las estudiantes
Cursos Mejoramiento de la enseñanza
Gran parte de la calidad de aprendizajes se juega en las estrategias de enseñanza que se diseñan y se aplican en el aula. Mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje involucra una mejora en las prácticas pedagógicas como, la planificación, la evaluación y la diversificación de las estrategias que permitan un desarrollo exitoso de conocimientos, habilidades y actitudes.
Planificación y evaluación de la enseñanza
la planificación de actividades coherentes con dichos objetivos, el levantamiento de indicadores de evaluación y la creación de instrumentos que permitan verificar la efectividad de las estrategias utilizadas y …
Desarrollo de habilidades de pensamiento desde el diseño de experiencias de Aprendizaje
Las habilidades de pensamiento implican poner en práctica una serie de pasos mentales ordenados y focalizados en una tarea que ciertamente va ligada a un saber específico. Explicitar durante los procesos de enseñanza…
Pensamiento visible en el aula
El pensamiento visible en el aula es una estrategia pedagógica que busca hacer explícito y observable el proceso de pensamiento de los y las estudiantes, permitiendo una comprensión más profunda y significativa de los conocimientos
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Características Destacadas
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Beneficios para Educadores
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